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第一讲
前言本门课程介绍
一
注册建造师的考试
建造师执业资格制度最早起源于英国，历经150余年的发展，已成为世界建筑行业一项通用制度。目前，我国建筑业施工企业有10万多家，从业人员3000多万人。已经取得项目经理资格的人员50余万.为便于我国
加入WTO后国内建筑企业与国际接轨，我国于2003年起在全国
逐步实行建造师执业资格制度,我国用5年的过渡时间，由建造师取代现行的项目经理。即从
2008年2月27日起,项目经理资质证书就停止使用了。在我国建造师制度是新建立的.
一级注册建造师考试为国家级的考试,分为四科：《建设工程经济》、《建设工程项目管理》、《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》。一级建造师考试由国家统一命题，统一组织考试。考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理办法，参加全部4个科目考试的人员必须在连续的两个考试年度内通过全部科目；免试部分科目的人员必须在一个考试年度内通过应试科目。
2004年我国一级注册建造师的考试大纲共分为14个专业,
2007年对大纲进行了重新修订,专业调整为十个。本门课程为建筑工程专业。
二
本门专业课程大纲和考试用书的内容
本门专业课程是新的大纲,新的考试用书,新的专业和新的考试。
书中内容排列顺序依次为章、节、目、条、款。
《建筑工程专业》课程内容包括三章
建筑工程技术（含建筑结构,装饰设计与构造、材料、施工、幕墙）、建筑工程法规及相关知识、建筑工程项目管理实务
本科目建造师考试的侧重点在于：要突出专业理论基础知识的运用；侧重工程项目的管理；体现考生的专业能力,重点考察解决实际问题的能力。
大纲对内容的学习要求分了解、熟悉、掌握三个层次。
本门课程从知识的系统性来考虑,其特点是交叉性和复合性很强,是综合性的知识,建造师的培养目标是管理型人才而不是纯技术型人才.
我认为本门课程的学习时要紧扣大纲和考试用书。新的一级建造师考试命题必然会充分考虑广大施工管理人员脱产培训难的实际状况，结合现有较大规模存量一级项目经理的顺利转化，通过建造师执业资格考试促进建设工程管理人员整体素质的提高，逐步缩小与国际工程管理先进水平的差距。命题原则上应保证考题难易适中，题目要简明准确。我们在辅导中每一讲后面都有练习题,最后还要给大家提供并讲解模拟试卷。
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